最新课讯
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专业全面好课连着学，无论是筹备开店经营、素食传播，还是家庭健康...
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【课程背影】 1、素食养生食疗满足大众健康养生...
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九紫离火，心能启动。 心在何方，四处无着。 相由心生，心随...
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爱吃素 有套路“来了素食学校上课才发现，以前觉得自己做菜还可以的...
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豆浆豆腐里加了啥？豆渣？不仅仅啊，还有增稠剂、增白剂、增香剂...
教学回顾
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传播健康生活文化 推动素食产业发展 广州市素食职业培训学校 —...
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2024年4月8日-12日，广州素食学校正式开学，龙年第一批学员...
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来自素食养生周末班黎学员的分享： 吴老师早上好！校长办素食...
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回顾素食养生师班的第二讲网课，衲木错校长给我们分享了《中华养生...
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学员练习出品 好吃的素菜不健康，健康的素菜不好吃...
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易学基础培训班
发布时间：2021/01/03浏览次数：699
【招生对象】 遵纪守法、热爱中华传统文化、对易学感兴趣的人士 【组织单位】广州市素食职业培训学校、蝉友圈文化传播 【培训内容】 1、易学基础理论 2、实用类型 3、四柱 4、卦象 5、地理 ...
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2022年3月1日中华禅武与养生功法培训班
发布时间：2021/01/03浏览次数：619
【招生对象】 遵纪守法、热爱武术、对禅文化感兴趣的人士 【组织单位】广州市素食职业培训学校、蝉友圈文化传播 【培训内容】 1、基础理论 2、基本功 3、养生功法 4、防身功法 5、技击功法 【...
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5月27日书法培训班
发布时间：2021/01/03浏览次数：593
- 1 - 禅与书法结合 毛笔书法是博大精深的中国文化； 禅则是智慧生动的体现。 写字过程包括我们对物的体认，内心的明鉴，抟气的至柔，气与力的回收，心与手的控制，手与笔的感觉，笔与纸的接触，...
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9月1日中华花艺培训班
发布时间：2021/01/03浏览次数：692
【招生对象】 遵纪守法、热爱中华传统文化，热爱花艺的人士 【组织单位】广州市素食职业培训学校、蝉友圈文化传播 【培训内容】 1、花史 2、品类 3、栽种 4、花器 5、花理 6、花礼 7、花艺 8...
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6月1日中华香艺培训班
发布时间：2021/01/03浏览次数：677
【招生对象】 喜欢中华香艺的人士 【组织单位】广州市素食职业培训学校、蝉友圈文化传播 【培训内容】 1、香史 2、原料 3、工艺 4、香器 5、香理 6、香礼 7、香艺 8、品香 【授课老师】...
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12月17-19日第十四届素食营销论坛
发布时间：2021/01/03浏览次数：538
【培养目标】 培养素食餐饮运营、管理、服务人才，推动素食产业发展。 【参会对象】 A、素食餐厅经营者、管理者。 B、有志于加入素食产业的经营者与管理者。 C、素食厨师及其他从业人员...
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7月7-11日素食投资与营销管理游学班
发布时间：2021/01/03浏览次数：551
【培养目标】 培养素食企业投资者、运营者；素食企业的高层管理人员。 【招生对象】 1.素食餐厅的投资者、运营管理者及储备高层管理者； 2.意向加入素食行业的投资者、运营管理者及预备...
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4月27-29日素食厨师研修班
发布时间：2021/01/03浏览次数：603
【培养目标】 提升素食厨师岗位知识与技能。 【招生对象】 正在从事素食行业的厨师；荤转素厨师；有意提升自我的厨师。 【组织单位】 广州市素食职业培训学校 【...
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10月27-29日古法豆腐师暨素食食材研修班
发布时间：2021/01/03浏览次数：588
【培养目标】 培养懂素食食材的专业素食行业人士。 【招生对象】 素食餐厅管理者、运营者；素食厨师等素食行业从业者。 【组织单位】 广州市素食职业培训学校 【课程内...
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5.26素食经营与管理研修|定位策划-从素食餐厅五老现象浅谈后疫情时代素食餐厅定位
发布时间：2021/01/03浏览次数：591
素食经营与管理研修· 第一讲 【日 期】：5月26日19：00在线直播 【时 间】：19：00-20：30（2课时） 【主 题】： 定位策划 【内 容】： 从素食餐厅的五老现象浅谈后...
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6月19日素食养生医道班|中医基础+中医养生学+素食医学+佛道医学等全科构建,针对特殊市场，折扣多，优惠力度大
发布时间：2021/01/03浏览次数：600
【培养目标】 培养掌握基本中医基础理论，中医理疗手法技能，素食养生及素食食疗的认识与基本技能的素食养生医道人才。 【学习对象】 1、45岁以上注重健康养生的人士 2、有素食主义倾...
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3月1日综合禅艺课程|素食禅茶+花艺+香艺+书法+禅武养生功法+易学基础，学习3年12期
发布时间：2021/01/03浏览次数：691
【培养目标】 培养懂素食禅茶、香艺、花艺，禅武与养生功法，易学基础等知识与技艺的人才 【招生对象】 1、全体学人。 2、禅文化爱好者。 3、禅文化体验者。 4、禅文化相关产业的从业人士...
